A criança na catequese

Toda catequese é uma caminhada com objetivo de educar a fé no Deus de Jesus Cristo. Essa caminhada não se dá de forma idêntica em todo tempo, lugar ou cultura. 

0 a 2 anos - A descoberta do mundo

Comportamentos próprios: sugar, olhar. Novas habilidades: pegar, sentar, andar, falar... Ela percebe que o mundo existe de forma independente dela e descobre as 1ªs regras do jogo da vida e aprende a usá-las. Aprende a amar sendo amada. Batismo: começo de um processo que durará a vida toda.

2 a 7 anos - Descoberta da linguagem

Desenvolve a capacidade de expressar suas idéias. Rápido crescimento intelectual. Fase do “porque”. Vê o mundo cheio de símbolos. Começa a perceber a existência de outras pessoas. O Catequista deve usar estímulo à imaginação como histórias, encenação, teatro de fantoches e desenho animado, brinquedos, bonecos, panos coloridos, fantasias. O que importa não é o conteúdo teórico da fé, mas a experiência concreta do afeto, da alegria e da presença de Deus.

7 a 11 anos - Descoberta do outro

Capacidade de refletir sobre a realidade e agir de forma autônoma. Vontade (que ajuda a fazer planos e a resolver conflitos). Descobre que os outros também têm suas formas de ver o mundo e de agir nele. Capaz de trabalhar em grupo e cooperar com os outros (honestidade, respeito mútuo e companheirismo). O ponto central da catequese é o seguimento de Jesus de Nazaré, vivenciado na comunidade. Não é mera repetição de fórmula, mas sim a formação progressiva do senso moral, baseado nos valores do Reino e vivenciado nas relações familiares, comunitárias e sociais. Quanto a disciplina, não exagerar. Normas nunca acima da justiça, tolerância e solidariedade.

Para refletir:

1) Com qual idade encontram-se os catequizandos de sua comunidade, em sua maioria?

2) Quais as principais dificuldades em trabalhar com crianças?

3)Que orientações temos dado às famílias, para que possam assumir conscientemente seu papel de educadoras da fé?

4) Como temos ajudado as famílias na catequese das crianças até 7 anos? 
5) Que atividades concretas estão sendo realizadas no ambiente comunitário com essas crianças?

6) Leiam Lc 18,15-17 e reflitam: que lugar as crianças têm ocupado na comunidade: de membros efetivos ou apenas “alunos de catecismo”? Como valorizar a presença e participação delas?

Adaptado: Flávio.